وحدة المسار الصحي

 يُعد برنامج المسار الصحي بمثابة القلب النابض للكلية حيث يعنى بتدريس مبادئ وأساسيات المواد العامة )كيمياء – أحياء – فيزياء( واللغة الإنجليزية لطلاب وطالبات المسار الصحي بالجامعة بالتنسيق والمتابعة مع الأقسام الاكاديمية المعنية وفيه يتم وضع الخطط المستقبلية للارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي في إطار تفاعلي يخدم رؤية ورسالة الجامعة . كذلك يحرص البرنامج على توفير بيئة أكاديمية ملائمة لأعضاء هيئة التدريس وطلاب وطالبات المسار الصحي بالجامعة لضمان الارتقاء بالعمل الأكاديمي. كما يختص بتطبيق أحدث طرق التدريس والاستفادة من الوسائل التعليمية التقليدية والمبتكرة واستخدام طرق التقييم الحديثة والمختلفة. كما يعمل على توفير بيئة تعليمية متميزة للطلاب حتى يتمكن الطالب أوالطالبة من التعرف على القدرات والمهارات التي يتطلبها كل تخصص صحي، وبذلك يصبح الطالب والطالبة في وضع جيد لاتخاذ القرار المناسب قبل اختيار التخصص الذي يرغب بالتوجه إليه، والذي يؤهله إلى سوق العمل بعد تخرجه. يؤهل البرنامج الطلاب والطالبات للالتحاق بالكليات الآتية: الطب , الصيدلة , طب الاسنان , الصحة العامة وطب المناطق الحارة , العلوم الصحية التطبيقية والتمريض   

الرؤية: 

التميز الأكاديمي في إعداد وتأهيل طلاب وطالبات المسار الصحي للدراسة الجامعية

 الرسالة: 

تقديم خدمات تعليمية متميزة تنمي قدرات الطلاب المعرفية والمهارية لإعدادهم للالتحاق بالكليات الصحية والطبية التخصصية.

الأهداف: 

• اعداد وتهيئة الطلاب للتكيف مع البيئة الجامعية
• اكساب الطلاب القدرات المعرفية والمهارية في اللغة الإنجليزية والعلوم الأساسية
• تشجيع روح الإبداع وتنمية القدرات والمهارات القائمة على البحث والتحليل لطلاب المستويات الأولى بالتخصصات الصحية
• توفير بيئة تعليمية ومعرفية متميزة تمكن الطالب من التعرف على القدرات والمهارات التي يتطلبها كل تخصص صحي ليكون قادرا على اختيار التخصص المناسب لميوله وقدراته وحا جة سوق العمل
• تعزيز وعي الطلاب بالمسؤولية المجتمعية.

أقسام المسار الصحي

• قسم العلوم الأساسية: يعنى بتدريس مبادئ وأساسيات المواد العامة في العلوم الأساسية (كيمياء – أحياء  –فيزياء) والتي تعد حجر الأساس الأول لطلاب وطالبات المسار الصحي في بداية رحلتهم الدراسية،  حيت تمكنهم من دراسة مقررات علمية مختلفة تغطى عدة جوانب الهدف منها الرقى بالمستوى العلمي للطالب وتمكينه من استيعاب المقررات التخصصية الصحية في المستويات الأعلى. 
• قسم اللغة الإنجليزية: يعنى  بتدريس مقررات اللغة الإنجليزية العامة ومقررات اللغة الإنجليزية الخاصة لطلاب وطالبات المسار الصحي بالجامعة  

خطة الدراسة لطلاب المسار الصحي

لجان  المسار الصحي 

• لجنة الشؤون الأكاديمية : تهدف اللجنة الى تنسيق الشؤون التعليمية للطلاب والطالبات و متابعة الجداول والخطط الدراسية وخطوات سير العملية التعليمية والتقييمات المختلفة طبقا للخطة المعتمدة لكل مقرر والتأكد من مطابقتها لمعايير الجودة الأكاديمية

• لجنة الجداول والاختبارات: تهدف اللجنة إلى وضع الجداول الدراسية وتنظيم لجان وأعمال الاختبارات وإعداد القاعات وتوزيع المراقبين

• لجنة الأنشطة الطلابية: تهدف اللجنة إلى المشاركة في كافة الفعاليات والأنشطة الطلابية التي تنظمها عمادة شؤون الطلاب ومتابعة تنفيذها وتقييم مدى فاعلية هذه المشاركات

• لجنة الإرشاد الأكاديمي: تهدف اللجنة الى توجيه الطلاب للحصول على أفضل النتائج عن طريق تزويدهم بالمهارات الأكاديمية التي ترفع من مستوى تحصيلهم العلمي، وإرشادهم نحوالمسارات التي تخدم تخصصاتهم وتسهل مسيرتهم التعليمية في الجامعة. يتم مع بداية العام الدراسي التعرف على المرشد الأكاديمي للطالب ومكان تواجده من خلال موقع وحدة الارشاد الأكاديمي بالكلية لتقديم المساعدة الأكاديمية التالية:

1.  تسجيل المواد ومواعيد الانسحاب والإضافة.
2.  تقديم المشورة والتوجيه والدعم من خلال عقد مجموعة من اللقاءات مع الطلبة.
3.  تزويد الطلبة  بكل ما يلزم من معلومات حول البرامج الدراسية والالتحاق بها وحاجة سوق العمل لها.
4.  التعرف على المستوى التحصيلي للطلبة  ومتابعة المتعثرين منهم.
5.  توفير الدعم والتوجيه للطلبة على مواجهة مشكلاتهم الأكاديمية والشخصية ومعالجتها.
6.  توفير الدعم والتشجيع للمشاركة في مختلف أنشطة الجامعة.
7.  توجيه الطلبة إلى الجهات المعنية بتقديم الخدمات المتخصصة كالتسجيل والاختبارات ووحدة الإرشاد الطلابي والخدمات الطلابية.
8.  التعرف على الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتقديم  ما يلزم لهم من دعم .
9.  وضع خطط وبرامج دراسية من شأنها مساعدة الطلبة على تنظيم وقت الدراسة لديهم.

• لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي:  تعمل على تطبيق معايير الجودة في النواحي الإدارية والأكاديمية الداعمة للعملية التعليمية والتنسيق المستمر مع وحدة الجودة بالكلية.  كما تعمل على تجهيزالاستبيانات المطلوبة من قبل وكالة الكلية للتطوير والجودة وتجهيز تقرير البرنامج السنوي،  ونماذج متطلبات الاعتماد البرامجي الأكاديمي.